C΄ Class students were asked to conduct a survey by asking a simple question:
Which electrical appliances are used the most in your house after 5 p.m.?
Each class was divided into groups of two to five students and had to interview twenty people of different ages and status so that their research could have variation. Then they transferred their findings to a bar chart.
The aim of the project was to make students work together ( they had previously done a project solo ), share responsibilities and thus bond with each other but also to make them acquainted with the notion of “statistics” since it is a word they hear quite often in everyday life. Although there was a thought in grouping the findings of each class together and so getting an outcome of 100%, we finally decided to leave the charts as they were.
This is the outcome of their project work.
Ζητήθηκε από τους μαθητές της Γ΄ Τάξης να διεξάγουν μία έρευνα κάνοντας μια απλή ερώτηση:
«Ποιες ηλεκτρικές συσκευές χρησιμοποιείτε περισσότερο στο σπίτι σας μετά τις 5 μ. μ.».
Κάθε τμήμα χωρίστηκε σε ομάδες των δυο με πέντε μαθητών και έπρεπε να πάρουν συνέντευξη από είκοσι άτομα διαφορετικής ηλικίας και κοινωνικής κατάστασης έτσι ώστε η έρευνα να είχε ποικιλία. Έπειτα τα μετέφεραν σεπίνακα.
Ο σκοπός του project-εργασία ήταν να κάνει τους μαθητές να δουλέψουν μαζί ( είχε προηγηθεί εργασία όπου δούλεψαν μόνοι τους), να μοιράσουν αρμοδιότητες μεταξύ τους και να δέσουν σαν ομάδα αλλά και να γνωρίσουν την ιδέα της «στατιστικής», μια λέξη που ακούνε καθημερινά. Αν και υπήρχε σκέψη να ομαδοποιήσουμε τα ευρήματα κάθε τάξης για να πάρουμε το 100%, αποφασίσαμε να αφήσουμε τους πίνακες έτσι.
Αυτά είναι τα αποτελέσματα των εργασιών τους.
